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靈水豬
2017-05-05 07:20:50
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廣西壯族自治區(qū)
土建
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716查看
1回答
老師，您快幫我看看吧，到底是那樣才對(duì)呢？
老師，您快幫我看看吧，到底是那樣才對(duì)呢，這個(gè)樓梯平面圖是難道不是從休息平臺(tái)的窗戶水平剖切，然后移走上部分之后剩下的平面圖嗎？如果像我說(shuō)的這樣，看到的往上20步應(yīng)該是從正負(fù)0走上1.815這個(gè)休息平臺(tái)的10步啊，難道不是嗎？如果不是的話這個(gè)樓梯圖該怎么看呢？還有那個(gè)閃電狀的剖切號(hào)，啥意思呢？
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(1)
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已采納鋼筋老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，折斷線表示從那個(gè)線的兩邊分別是兩個(gè)梯段，并不是你所說(shuō)的剖切位置是在標(biāo)高處于1.815~3.3之間，而是最少在1.2m~4.8m這個(gè)范圍內(nèi)，因?yàn)槟莻€(gè)1.815m平臺(tái)向下還可以看見(jiàn)4步踏步，而3.309那塊向上還可以看見(jiàn)9個(gè)踏步，這都是次要的，主要是告訴你，向下向上還有樓梯。從圖中你可以看到，上面那個(gè)彎折的箭頭，是從高的3.309m處向下到1.815m處，并沒(méi)有停止，而是接著向下有走了4步。
2017-05-05 07:27:05
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